TEMA 2: TIPOS DE ORACIÓN SEGÚN EL HABLANTE

TIPOS DE ORACIÓN SEGÚN EL HABLANTE

Al hablar transmitimos ideas; pero también expresamos nuestra actitud ante lo que decimos. Y así, podemos presentar una misma idea de formas muy distintas. Afirmar, preguntar, exclamar, manifestar deseo o duda son algunas de las actitudes que el hablante muestra en los enunciados que construye. Estas actitudes pueden referirse al oyente (modalidad comunicativa) o a lo que se dice (modalidad enunciativa). Las oraciones se dividen en distintas clases según dichas actitudes.

Modalidad comunicativa y modalidad del enunciado

En todo enunciado, junto a una descripción de la realidad, aparecen otras informaciones que llamaremos modalidad del enunciado. Estas informaciones pueden reflejar:

·         La actitud del emisor hacia el oyente o modalidad comunicativa: Juegas/ ¿No juegas? /¡Juega!, etcétera.

·         La actitud del emisor hacia lo que dice o modalidad del enunciado: ¡Ojalá juegues!/ Quizá juegues, etcétera.

LA MODALIDAD COMUNICATIVA

Clases	Propósito	Ejemplos
Declarativa	Informar.	El juicio comienza a las dos.
Interrogativa	Obtener información.	¿Eres vegetariano?
Imperativa	Influir en el destinatario.	No comas eso.
Exclamativa	Manifestar la expresividad o subjetividad del hablante con respecto al enunciado.	¡Son las dos! ¡¿Eres vegetariano?!¡No comas eso!

La modalidad exclamativa se superpone a las otras tres para que el hablante ponga un especial énfasis en lo que dice, pregunta u ordena.

 

LA MODALIDAD DEL ENUNCIADO

Clases	Función	Ejemplos
Enunciativa	Presentar el contenido de un enunciado como cierto.	Volveré mañana.
Optativa o de deseo	Presentar el contenido del enunciado como deseable.	Ojalá aparezca pronto.
Dubitativa	Mostrar la actitud de duda sobre un determinado hecho.	Quizás apruebe.
De posibilidad o probabilidad	Presentar los hechos como algo posible o probable.	Puede que no lleguemos.
Valorativa	Formular un juicio de valor sobre algún hecho.	Tú, por desgracia, no podrás ir.

Indicadores de modalidad

Los medios que sirven para expresar la modalidad reciben el nombre de indicadores de modalidad, y pueden ser de carácter fonológico, léxico, sintáctico o morfológico.

Indicadores fonológicos: la entonación, que se realiza en la lengua oral por medio de las curvas melódicas y se refleja en la lengua escrita mediante los signos de puntuación (¿?, ¡!), permite diferenciar los enunciados declarativos, interrogativos, imperativos y exclamativos.

Indicadores léxicos: son ciertas palabras especializadas en esta función, como los adverbios modales (efectivamente, acaso, lamentablemente), y otros elementos, como ojalá, así y que.

Indicadores sintácticos: son construcciones especiales entre las que destacan las perífrasis modales (ver t10): poder + verbo, deber + verbo, soler + verbo, tener que + verbo, deber de + verbo, etcétera.

Indicadores morfológicos: las desinencias verbales (ver t9) pueden indicar modalidad.

Clases de oraciones según la actitud del hablante

·         Oraciones enunciativas: llamadas también aseverativas o declarativas, expresan un hecho o un pensamiento al que el hablante atribuye una realidad objetiva. Estas oraciones se pronuncian con una entonación enunciativa y su verbo aparece en modo indicativo: Juan tiene doce años.

·         Oraciones interrogativas: se utilizan para hacer una pregunta y frecuentemente van encabezadas por un interrogativo (qué, quién, cuál, cuándo, etcétera).

·         Interrogativas directas: se pronuncian con entonación interrogativa y se escriben entre signos de interrogación: ¿Ha venido alguien?

·         Interrogativas indirectas: se pronuncian con entonación enunciativa y se escriben sin los signos de interrogación. Constituyen proposiciones subordinadas sustantivas (ver t25) dependientes de un verbo que, generalmente, implica una pregunta o una averiguación: Entérate de quién llama.

·         Oraciones exclamativas: expresan alegría, sorpresa, admiración, temor, dolor y otras emociones, y frecuentemente van encabezadas por un exclamativo. Se escriben entre signos de admiración y se pronuncian con entonación exclamativa: ¡Está buenísimo! ? ¡Nunca te lo diré!

·         Oraciones dubitativas: sirven para expresar duda mediante adverbios y expresiones adverbiales como quizá, tal vez, acaso, etc., que preceden a un verbo en modo subjuntivo o en indicativo: Quizá llueva esta tarde - Tal vez dijo la verdad.

·         Oraciones exhortativas: expresan una orden, una prohibición, un ruego o un consejo. Suelen llevar el verbo en imperativo, si la oración es afirmativa, o en subjuntivo, si la oración es negativa: No les hagas caso.

·         Oraciones optativas: llamadas también desiderativas, sirven para formular un deseo, cuya potencia se puede expresar también con entonación exclamativa: ¡Que tengas suerte! Se construyen con el verbo en subjuntivo.

·         Oraciones de posibilidad: expresan probabilidad o suposición. Se pronuncian con entonación enunciativa y tienen el verbo en futuro de indicativo o condicional: Estarán al caer.

ACTIVIDADES

De las siguientes oraciones; colocar a que clase pertenece.

1.  Me gustan los melocotones.

2.  No les hagas caso.

3.  ¿Cuántos hermanos tienes?

4.  Vení para acá.

5.  ¡¿Ustedes han hecho eso?!

6.  Espero que te diviertas.

7.  De pronto Se construya el puente.

8.  Juan tiene doce años.

9.  No fue grata la llegada de los parientes.

10.              Ama a tu prójimo como a ti mismo.

11.              ¿Qué pasó?

12.              Me preguntó qué había pasado.

13.              Límpiate la camisa,

14.              ¿Tienes muchas mascotas?

15.              Dame dinero, mamá.

16.              ¿Cómo no te enteraste?

17.              Quizá llueva mañana

18.              Quizás venga mi mama a la reunión.

19.              Tal vez vaya.

20.              Tal vez dijo la verdad.

21.              Quizá hoy vuelva tarde a casa.

22.              Acaso te estas volviendo loco

23.              ¡Ojalá algún día vuelva!

24.              Anímate, hombre.

25.              Quizás venga el papa Francisco

26.              ¡Qué frío hacía esta mañana!

27.              No te muevas.

28.              Tal vez vaya.

29.              Acaso Se firmaría el tratado.

30.              ¡Vendrá o no vendrá!

31.              Siempre me gustan los descansos

32.              Serán tus amigos; abre tú.

33.              ¿Ha venido alguien? D

34.              Entérate de quién llama. IND

35.              No digas tu verdad ni al más amado.

36.              ¿Qué tienes?

37.              No sé si debo decírtelo.

38.              Le reproché cómo no se había enterado.

39.              ¡Qué historia tan interesante ha contado!

40.              No entiendo cómo puedes hacerlo así

41.              Haz el favor de venir.

42.              Bébete ya la leche.

43.              Ven aquí ahora mismo.

44.              No hagas eso.

45.              La selección argentina ganó el torneo.

46.              Cuídense del calor.

47.              Ojalá seas muy feliz.

48.              Posiblemente no podamos ir a casa de tu abuela.

49.              Puede que vaya al cine esta tarde.

50.              Este cuaderno se rompió

51.              ¡Ya nos han cerrado la puerta! 

52.              ¡Pero qué tarde vienes!

53.              ¡Váyanse a trabajar a la finca!

54.              ¡Salió el perro, corramos¡

55.              No me gustan los melocotones.

56.              ¿Qué tal te encuentras hoy?

57.              No he llegado a tiempo y me han cerrado la puerta.

58.              Hoy es tu cumpleaños

59.              Acaso lo pueda acabar en un par de horas

60.              Vamos a revisar el cuaderno de compañeros.